Apakah perkembangan anak ini sesuai rencana?
Itu adalah pertanyaan yang sering ditanyakan oleh orang tua, dokter anak, pendidik, dan pengasuh saat anak-anak tumbuh dan berubah.
Untuk membantu menjawab pertanyaan penting ini, pakar perkembangan anak telah membuat banyak bagan dan daftar periksa berbeda yang dapat membantu Anda melacak perkembangan anak di beberapa domain utama:
- perkembangan fisik
- perkembangan kognitif (keterampilan berpikir)
- perkembangan bahasa
- perkembangan sosial-emosional
Tetapi sebelum Anda memasukkan terlalu banyak stok dalam satu daftar periksa…
Ketahuilah bahwa Anda akan melihat beberapa variasi di antara daftar. Para peneliti di Rumah Sakit Anak Boston melihat empat dari daftar periksa perkembangan anak yang paling terkenal dan menemukan bahwa mereka menyebutkan total 728 keterampilan dan kemampuan yang berbeda.
Lebih penting lagi, hanya 40 dari tonggak perkembangan tersebut yang muncul di keempat daftar periksa, yang menimbulkan pertanyaan: Haruskah Anda bergantung pada satu daftar periksa?
Pendekatan yang baik, saran para peneliti ini, adalah mulai dengan berbicara dengan dokter anak atau penyedia perawatan primer anak Anda. Tindakan yang digunakan dokter mungkin berbeda dari yang dapat ditemukan orang tua di daftar periksa cetak atau online.
Dokter anak Anda dapat menyaring anak Anda untuk setiap keterlambatan perkembangan menggunakan alat skrining yang divalidasi pada atau di antara kunjungan sumur.
Mungkin juga membantu untuk memikirkan perkembangan sebagai perkembangan individu, daripada sebagai daftar kotak yang harus Anda centang pada interval tertentu yang ditentukan. Jika kemajuan berhenti atau sepertinya berhenti, inilah waktunya untuk berbicara dengan penyedia layanan kesehatan anak Anda.
Jika ada keterlambatan, mengidentifikasinya sejak dini terkadang bisa membuat perbedaan besar bagi anak.
Apa itu tonggak perkembangan?Tonggak sejarah adalah hal-hal yang dapat dilakukan seorang anak pada usia tertentu. Kebanyakan anak mengembangkan keterampilan dan kemampuan dalam urutan yang kurang lebih sama, tetapi kerangka waktu yang digunakan tidak tepat. Mereka berbeda dari satu anak ke anak lainnya, seperti halnya warna rambut dan mata.
Sekilas tentang pencapaian
Setiap anak tumbuh dan berkembang dengan kecepatan individu. Berikut ini sekilas beberapa pencapaian umum untuk setiap periode usia.
alat untuk meninjau perkembangan anak AndaPusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit (CDC) telah membuat aplikasi gratis untuk membantu Anda mengikuti banyak cara anak Anda tumbuh dan berubah. Anda dapat mendownloadnya di sini untuk perangkat Android atau di sini untuk perangkat Apple.
Lahir sampai 18 bulan
Selama periode pertumbuhan dan perkembangan yang luar biasa ini, bayi tumbuh dan berubah dengan cepat.
Dokter menganjurkan agar Anda banyak berbicara dengan bayi Anda selama fase ini, karena mendengar suara Anda akan membantu bayi Anda mengembangkan keterampilan komunikasi. Saran lain termasuk:
- Waktu tengkurap yang singkat untuk membantu memperkuat otot leher dan punggung bayi Anda - tetapi pastikan bayi terjaga dan Anda berada di dekatnya untuk waktu bermain ini.
- Tanggapi segera saat bayi Anda menangis. Menjemput dan menghibur bayi yang menangis akan membangun ikatan yang kuat di antara Anda berdua.
Tabel perkembangan: Lahir sampai 18 bulan
Mungkin bosan dengan aktivitas yang berulang-ulang
Memperhatikan musik
Menanggapi tanda cinta dan kasih sayang
Meneruskan sesuatu dari satu tangan ke tangan lainnya
Mencari hal-hal yang tersembunyi
Dapat menunjuk ke bagian tubuh yang diberi nama
Mulai tersenyum pada orang
Senang bermain dengan orang lain
Merespon berbagai nada suara berbeda
Tahu saat ada orang asing
Mungkin mengamuk
Mungkin menangis di sekitar orang asing
Menjadi tenang saat diajak bicara
Menangis secara berbeda untuk kebutuhan yang berbeda
Tertawa
Dapat menambahkan suara konsonan pada vokal
Dapat berkomunikasi dengan gerak tubuh
Tahu apa artinya "tidak"
Meniru suara dan gerak tubuh
Mengatakan "tidak"
Waves bye-bye
Mengikuti objek dengan mata
Menggenggam objek
Secara bertahap mengangkat kepala untuk waktu yang lebih lama
Mendorong ke atas dengan lengan saat tengkurap
Mungkin bisa berguling
Dapat memantul saat ditahan dalam posisi berdiri
Gulungan di kedua arah
Merayapi
Berdiri sendiri
Mungkin naik satu atau dua langkah
Bisa minum dari cangkir
18 bulan sampai 2 tahun
Selama masa balita, anak-anak terus membutuhkan banyak tidur, nutrisi yang baik, dan hubungan yang erat dan penuh kasih dengan orang tua dan pengasuh.
Dokter di Rumah Sakit Anak Seattle menawarkan saran ini untuk menciptakan ruang pengasuhan yang aman untuk memaksimalkan pertumbuhan dan perkembangan awal anak Anda:
- Ciptakan rutinitas dan ritual yang dapat diprediksi untuk menjaga anak Anda merasa aman dan membumi.
- Siapkan rumah dan pekarangan Anda untuk balita agar anak-anak dapat menjelajah dengan aman.
- Gunakan disiplin lembut untuk membimbing dan mengajar anak-anak. Hindari memukul, yang dapat menyebabkan kerusakan fisik dan emosional jangka panjang.
- Bernyanyilah, bicara, dan bacakan untuk balita Anda untuk meningkatkan kosakata mereka.
- Perhatikan anak Anda untuk isyarat tentang kehangatan dan keandalan semua pengasuh.
- Jaga baik-baik diri Anda secara fisik dan emosional, karena anak Anda membutuhkan Anda untuk sehat.
Tabel pengembangan: 18 bulan hingga 2 tahun
Tahu apa yang dilakukan benda-benda umum
Coretan
Mengikuti permintaan satu langkah seperti "Harap berdiri"
Dapat mengikuti instruksi dua bagian yang sederhana
Kelompok menyukai bentuk dan warna bersama
Memainkan game berpura-pura
Bangga dengan pencapaian mereka
Mengenali diri di cermin; mungkin membuat wajah
Dapat menjelajahi lingkungan jika orang tua tetap di dekatnya
Dimainkan di samping anak-anak lain; mungkin mulai bermain dengan mereka
Mungkin menentang petunjuk arah seperti "duduk" atau "kembali ke sini"
Ikuti petunjuk sederhana
Suka mendengarkan cerita pendek atau lagu
Bisa menyebutkan banyak hal
Menggunakan frasa dua kata sederhana seperti "lebih banyak susu"
Sebutkan nama orang yang dikenal
/Fisik
Mulai berlari
Minum dengan baik dari cangkir
Makan dengan sendok
Bisa berjalan sambil menarik mainan
Tarian
Duduk di kursi
Melompat ke atas dan ke bawah
Berdiri di atas ujung jari kaki
Dapat menggambar garis dan bentuk bulat
Melempar bola
Dapat menaiki tangga menggunakan rel untuk berpegangan
3 sampai 5 tahun
Selama tahun-tahun pra-sekolah ini, anak-anak tumbuh lebih mandiri dan mampu. Keingintahuan alami mereka kemungkinan besar akan dirangsang karena dunia mereka berkembang: teman baru, pengalaman baru, lingkungan baru seperti tempat penitipan anak atau taman kanak-kanak.
Selama masa pertumbuhan ini, CDC merekomendasikan Anda untuk:
- Teruslah membaca untuk anak Anda setiap hari.
- Tunjukkan kepada mereka bagaimana melakukan pekerjaan sederhana di rumah.
- Bersikaplah jelas dan konsisten dengan harapan Anda, jelaskan perilaku apa yang Anda inginkan dari anak Anda.
- Bicaralah dengan anak Anda dalam bahasa yang sesuai dengan usianya.
- Bantu anak Anda memecahkan masalah saat emosi semakin tinggi.
- Awasi anak Anda di ruang bermain luar ruangan, terutama di sekitar air dan peralatan bermain.
- Biarkan anak Anda memiliki pilihan tentang bagaimana berinteraksi dengan anggota keluarga dan orang asing.
Tabel pengembangan: 3 hingga 5 tahun
Bisa menggunakan mainan yang memiliki bagian bergerak seperti kancing dan tuas
Dapat memutar kenop pintu
Bisa membalik halaman buku
Bisa menggambar figur tongkat
Mungkin bisa memprediksi apa yang akan terjadi dalam sebuah cerita
Dapat memainkan permainan papan sederhana
Bisa menyebutkan beberapa warna, angka, dan huruf kapital
Menghitung hingga 10 benda
Dapat menyalin huruf, angka, dan bentuk sederhana
Memahami urutan proses sederhana
Bisa menyebutkan nama dan alamat
Menyebutkan banyak warna
Menawarkan kasih sayang
Memahami "milikku" dan "milikmu"
Mungkin marah jika rutinitas diubah
Bisa berpakaian
Tahu bagaimana bergiliran
Dimainkan dengan, tidak hanya di samping, anak-anak lain
Membicarakan tentang suka dan tidak suka mereka
Berpura-pura; mungkin kesulitan mengetahui apa yang nyata dan apa yang berpura-pura
Suka bermain dengan teman
Bernyanyi, menari, dan mungkin memainkan permainan akting
Beralih antara menjadi patuh dan menantang
Bisa membedakan antara yang dibuat-buat dan nyata
Memiliki kata-kata untuk menyebutkan banyak hal yang digunakan sehari-hari
Bisa dipahami oleh keluarga
Memahami istilah seperti "di", "di", dan "di bawah"
Berbicara dalam kalimat
Mungkin mengenali atau mengucapkan sajak
Bisa menyebutkan nama depan dan belakang
Membacakan lagu anak-anak atau menyanyikan lagu
Mungkin bisa memberi nama huruf dan angka
Dapat menjawab pertanyaan sederhana tentang cerita
Lari dan lompat dengan mudah
Menangkap bola
Dapat meluncur ke bawah perosotan
Berjalan mundur
Menaiki tangga dengan percaya diri
Bisa meloncat
Tuang cairan dengan sedikit bantuan
Menggunakan gunting
Melompat atau berdiri dengan satu kaki selama sekitar 10 detik
Bisa berayun di ayunan
Pergi ke kamar mandi di toilet
Perkembangan usia sekolah
Selama tahun-tahun sekolah, anak-anak memperoleh kemandirian dan kompetensi dengan cepat. Teman menjadi lebih penting dan berpengaruh. Kepercayaan diri seorang anak akan dipengaruhi oleh tantangan akademik dan sosial yang dihadirkan di lingkungan sekolah.
Saat anak-anak dewasa, tantangan pengasuhan adalah menemukan keseimbangan antara menjaga mereka tetap aman, menegakkan aturan, menjaga hubungan keluarga, memungkinkan mereka membuat beberapa keputusan, dan mendorong mereka untuk menerima tanggung jawab yang semakin meningkat.
Meskipun tumbuh dan berkembang pesat, mereka masih membutuhkan orang tua dan pengasuh untuk menetapkan batasan dan mendorong kebiasaan sehat.
Berikut beberapa hal yang dapat Anda lakukan untuk memastikan anak Anda tetap sehat:
- Pastikan mereka cukup tidur.
- Berikan kesempatan untuk olahraga teratur dan olahraga individu atau tim.
- Ciptakan ruang yang tenang dan positif untuk membaca dan belajar di rumah.
- Batasi waktu layar dan pantau aktivitas online dengan hati-hati.
- Bangun dan pelihara tradisi keluarga yang positif.
- Bicaralah dengan anak Anda tentang persetujuan dan menetapkan batasan dengan tubuh mereka.
Tabel pengembangan: Usia sekolah
Bisa menghitung mundur
Tahu kiri dan kanan
Menceritakan waktu
Menulis cerita dan surat
Mempertahankan rentang perhatian yang lebih lama
Menumbuhkan kesadaran bahwa orang tua tidak selalu benar
Dapat memahami bahasa kiasan
Kemampuan untuk berpikir logis meningkat, tetapi korteks prefrontal belum matang
Dapat menjelaskan posisi dan pilihan mereka
Terus membedakan dari orang tua
Dapat bermain dengan anak-anak dari jenis kelamin yang berbeda
Meniru perilaku orang dewasa
Terasa cemburu
Mungkin sederhana tentang tubuh
Bisa melihat dari sudut pandang orang lain
Mengalami lebih banyak tekanan teman sebaya
Menampilkan kemurungan
Meningkatnya kebutuhan akan privasi
Menghabiskan lebih banyak waktu dengan teman daripada keluarga
Pertumbuhan kemampuan berempati dengan orang lain
Memahami pidato dan berbicara dengan baik
Membentuk opini berdasarkan apa yang didengar
Bisa membuat catatan singkat
Mengikuti instruksi tertulis
Menarik kesimpulan logis berdasarkan bacaan
Dapat menulis tentang gagasan utama yang dinyatakan
Dapat merencanakan dan memberikan pidato
Dapat menggunakan nada suara untuk mengkomunikasikan maksud; yaitu sarkasme
Bisa melakukan percakapan yang rumit
Dapat berbicara secara berbeda dalam kelompok yang berbeda
Bisa menulis secara persuasif
Dapat memahami peribahasa, bahasa kiasan, dan analogi
Bisa menggambar atau melukis
Dapat menyikat gigi, menyisir rambut, dan menyelesaikan tugas perawatan dasar
Dapat melatih keterampilan fisik untuk menjadi lebih baik
Peningkatan tingkat keterampilan dalam olahraga dan aktivitas fisik
Karakteristik seks sekunder seperti rambut ketiak dan perubahan suara terus berlanjut
Tinggi atau berat badan bisa berubah dengan cepat dan kemudian melambat
Apa yang harus dilakukan jika Anda khawatir
Jika Anda bertanya-tanya apakah beberapa aspek perkembangan anak mungkin tertunda, Anda punya beberapa pilihan.
Pertama, bicarakan dengan dokter anak anak Anda dan minta pemeriksaan perkembangan. Alat skrining yang digunakan oleh dokter lebih menyeluruh daripada daftar periksa online, dan mungkin memberi Anda informasi yang lebih dapat diandalkan tentang kemampuan dan kemajuan anak Anda.
Anda juga dapat meminta rujukan dari dokter anak Anda ke spesialis perkembangan seperti ahli saraf anak, terapis okupasi, terapis bicara / bahasa, atau psikolog yang mengkhususkan diri dalam mengevaluasi anak.
Jika anak Anda berusia di bawah 3 tahun, Anda dapat menjangkau program intervensi dini di negara bagian Anda.
Jika anak Anda berusia 3 tahun atau lebih, Anda dapat berbicara dengan direktur pendidikan khusus di sekolah negeri dekat rumah Anda (meskipun anak Anda tidak terdaftar di sekolah itu) untuk meminta evaluasi perkembangan. Pastikan Anda menuliskan tanggal dan nama sutradara sehingga Anda dapat menindaklanjutinya jika perlu.
Sangat penting bagi Anda untuk segera bertindak jika Anda mencurigai adanya keterlambatan atau gangguan perkembangan, karena banyak masalah perkembangan dapat diatasi secara lebih efektif dengan intervensi dini.
Apa yang terjadi dalam skrining perkembangan?
Selama pemeriksaan, penyedia layanan kesehatan mungkin mengajukan pertanyaan kepada Anda, berinteraksi dengan anak Anda, atau melakukan tes untuk mengetahui lebih lanjut tentang apa yang bisa dan belum bisa dilakukan anak Anda.
Jika anak Anda memiliki kondisi medis, lahir lebih awal, atau terpapar racun lingkungan seperti timbal, dokter mungkin akan lebih sering melakukan pemeriksaan perkembangan.
Berbicara dengan orang tua tentang pencapaianJika Anda seorang pengasuh atau pendidik yang perlu mendiskusikan kemungkinan penundaan dengan orang tua, CDC merekomendasikan agar Anda mendekati topik dengan cara yang jelas dan penuh kasih. Anda mungkin menemukan kiat-kiat ini bermanfaat:
- Sering-seringlah membicarakan pencapaian, tidak hanya saat Anda khawatir tentang penundaan.
- Gunakan keterampilan mendengarkan yang baik. Izinkan orang tua berbicara tanpa mengganggu mereka, dan ulangi kekhawatiran mereka sehingga mereka tahu Anda memperhatikan dengan saksama.
- Pertimbangkan memiliki kolega di rapat untuk membuat catatan.
Ketahuilah bahwa orang tua mungkin menanggapi secara emosional. Masalah keluarga dan budaya dapat membentuk reaksi orang tua.- Bagikan catatan atau catatan apa pun yang Anda simpan untuk mendokumentasikan kemajuan anak.
- Dorong kontak dengan dokter anak keluarga mereka.
- Tindak lanjuti, pastikan Anda membagikan kabar baik dan juga kekhawatiran.
Bawa pulang
Bayi, balita, dan anak usia sekolah mengembangkan keterampilan dan kemampuan baru dalam perkembangan yang stabil seiring bertambahnya usia. Setiap anak berkembang dengan kecepatan individu.
Menggunakan daftar periksa tonggak perkembangan mungkin berguna bagi orang tua dan pengasuh yang ingin memastikan bahwa seorang anak tumbuh dengan cara yang sehat. Namun penting juga untuk menjaga semua janji temu anak dengan baik, karena perkembangan disaring pada masing-masing janji tersebut.
Jika Anda khawatir tentang kemungkinan pencapaian yang terlewat, dokter anak Anda dapat mendiskusikannya dengan Anda dan dapat melakukan pemeriksaan perkembangan sesuai kebutuhan untuk memberikan gambaran yang lebih jelas. Anda juga dapat terhubung dengan spesialis perkembangan, program intervensi dini, dan program pendidikan khusus di sekolah lokal untuk mengevaluasi anak.
Ikatan orang tua-anak yang kuat, nutrisi yang baik, tidur yang cukup, dan lingkungan yang aman dan nyaman di rumah dan sekolah akan membantu memastikan bahwa anak-anak memiliki kesempatan terbaik untuk berkembang sebagaimana mestinya.
.jpg)
