Kadang-kadang segera setelah ulang tahun pertama mereka, tetapi sebagian besar antara tahun kedua dan ketiga kehidupan mereka, Anda akan melihat balita Anda bermain dengan gembira bersama anak-anak lain seusia mereka.
Anda akan melihatnya di taman bermain, saat pertemuan keluarga, atau mungkin di penitipan anak. Anda mungkin melihat mereka membuat sedikit jika ada upaya untuk benar-benar bermain bersama.
Itu disebut permainan paralel, dan itu adalah langkah normal dan penting dalam perkembangan anak Anda.
Bagaimana permainan paralel bermanfaat bagi balita
Pada awalnya bayi Anda melihat orang dewasa dan anak-anak lain melakukan sesuatu, dan mereka akan sering meniru, atau meniru, perilaku. Kemudian mereka menggunakan pengamatan tersebut selama permainan soliter.
Berikutnya adalah permainan paralel, di mana anak Anda hanya bermain sendiri sambil mengamati dan berada di dekat orang lain.
Permainan paralel mungkin tampak egois, namun ada banyak manfaatnya bagi balita Anda.
1. Perkembangan bahasa
Saat balita Anda duduk dan memikirkan permainan mereka sendiri, mereka juga akan mendengarkan dan mempelajari kata-kata dari anak-anak atau orang dewasa terdekat.
Terkadang mereka mungkin mengintip dan melihat mainan atau tindakan yang disebut dengan kata tertentu. Mereka akan menambah kosakata mereka dan mengejutkan Anda nanti.
2. Perkembangan motorik kasar dan halus
Bermain adalah upaya yang sangat imajinatif yang melibatkan tubuh dan pikiran. Apakah balita hanya mengulangi suatu aktivitas atau bereksperimen dengan sesuatu yang baru yang mereka ambil selama permainan paralel, itu semua adalah bagian dari pembelajaran dan pertumbuhan.
Tidak ada cara bermain yang benar atau salah. Ingatlah bahwa apa yang tampak sederhana bagi Anda bisa menjadi hal yang menantang bagi tangan kecil yang sedang mempelajari gerakan fine-tuning.
Selain itu, tindakan sederhana oleh seorang anak mungkin memiliki komponen imajinatif yang rumit di belakangnya.
3. Kebebasan untuk mengungkapkan keinginan dan perasaan mereka
Selama permainan paralel, si kecil belajar lebih dari sekadar bagaimana mainan berguling, jatuh, atau bergerak saat didorong.
Mereka juga menggunakan semua yang bisa mereka dapatkan, termasuk mainan, tangan mereka sendiri, dan bahkan kotoran dan tongkat, untuk mengekspresikan perasaan.
Mulai dari kegembiraan hingga ketakutan hingga frustrasi atau kekonyolan sederhana, dan sebagian besar didasarkan pada apa yang mereka alami dalam kehidupan nyata.
Dengan mengamati permainan mereka, Anda mungkin melihat sekilas bagaimana pikiran mereka bekerja di usia muda ini dan lebih memahami kepribadian mereka yang sedang berkembang.
4. Memahami interaksi sosial dan belajar tentang batasan
Permainan paralel tidak berarti isolasi. Anak Anda tepat berada di tempat yang seharusnya: di dunia mereka sendiri, yang terletak di tengah dunia yang lebih besar yang belum mereka pahami.
Dengan mengamati interaksi anak-anak lain, anak Anda dapat melihat sekilas interaksi sosial. Pengamatan ini akan dimanfaatkan dengan baik ketika saatnya tiba di mana mereka secara perkembangan siap untuk permainan kelompok.
Interaksi bisa positif (anak-anak bersikap baik satu sama lain) atau negatif (satu anak mendorong yang lain atau mengambil mainan). Ada sesuatu yang bisa dipelajari dari keduanya.
5. Belajar berbagi
Jangan berharap anak-anak Anda seusia ini duduk dengan tenang dan bermain tanpa pernah memperhatikan mainan orang lain. Ini adalah zaman ketika pikiran mereka mengambil lompatan besar dalam hal perkembangan ketika mereka belajar untuk menegaskan diri mereka sendiri.
Mempelajari kata dan konsep "milikku" merupakan langkah penting dalam memahami batasan.
Izinkan mereka mengatakan "milikku" untuk melindungi milik mereka, tetapi bantu mereka memahami bahwa mainan yang dibawa ke area umum dapat dibagikan dengan aman tanpa takut dibawa pergi.
Balita di panggung permainan paralel secara alami posesif terhadap mainan mereka, karena mereka belum memahami berbagi. Anda bisa berlatih berbagi di rumah, tetapi jangan kaget jika mereka kesal saat teman bermain paralelnya mengambil mainannya.
Interaksi sosial vs. waktu menyendiri
Balita biasanya adalah makhluk sosial yang pertama-tama bergantung pada interaksi dengan pengasuhnya, dan orang lain saat mereka mengenal lebih banyak tentang dunia sekitarnya.
Mereka mengambil isyarat dari orang tua mereka dan mereka juga belajar dengan menjelajah sendiri dengan kecepatan mereka sendiri, termasuk permainan paralel.
Perkembangan kognitif yang tepat dan perilaku sosial yang harmonis terjadi ketika anak Anda mendapatkan cukup keduanya. Ada waktu dan tempat untuk permainan soliter, paralel, dan asosiatif atau kooperatif.
Beberapa anak kecil mungkin terus bermain sendiri meskipun teman bermainnya ada. Itu sangat normal, bahkan selama tahun-tahun prasekolah.
Bermain sendiri pada anak yang lebih besar juga normal. Ini harus dilihat sebagai upaya pendidikan yang layak, selama ada keseimbangan yang baik antara bermain bersama dan bermain sendiri.
Jika anak Anda terlalu malu untuk bermain dengan anak lain pada usia yang seharusnya, itu mungkin pertanda kecemasan. Berlatihlah bermain bersama di rumah, dan mulai di tempat kecil di mana mungkin hanya ada satu atau dua anak lain.
Pekerjaan orang tua
Salah satu hal terbaik yang dapat Anda lakukan untuk balita Anda - dan bahkan saat mereka masih bayi - adalah berbicara dengan mereka sambil melakukan aktivitas rutin sehari-hari seperti berjalan kaki, berbelanja, mengobrol dengan orang, berkebun, atau aktivitas lain di sekitar rumah.
Padahal, orang tua memainkan peran penting dengan membiarkan anaknya ikut serta dan belajar dengan melihat dan diajak bicara.
Otak mereka dengan cepat mengamati segala sesuatu di lingkungan mereka, jadi pastikan Anda memberikan contoh yang baik dalam apa yang Anda katakan dan lakukan. Jangan merasa sedih jika tidak ada waktu khusus untuk bermain bersama anak Anda.
Hadir saat Anda melakukan sesuatu dan belajar bersama orang lain adalah pengalaman yang hebat dan berguna bagi mereka.
Bawa pulang
Saat ini, anak-anak tumbuh dengan banyak informasi yang masuk melalui berbagai saluran.
Meskipun mereka mungkin sangat tertarik dengan gadget elektronik, penting untuk membuatnya sebisa mungkin bebas teknologi selama beberapa tahun pertama kehidupan.
Dorong untuk bermain, sendiri, bersama rekan-rekan mereka, dengan teman sebaya, dan juga dengan Anda! Ini penting untuk bahasa dan perkembangan sosial.
Bermain membantu anak-anak belajar sambil bersenang-senang. Tetapi yang paling penting, ini memungkinkan mereka untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri. Lengkapi belajar sambil bermain dengan banyak aktivitas fisik dan banyak meringkuk dan membaca!
.jpg)
-and-cervical-cancer.jpg)
